domingo, 19 de mayo de 2013

Roma 2da parte

Chicos! En este post les dejo las imágenes y consignas de trabajo de la clase pasada. 
Cualquier duda recuerden que pueden mandar mail. 
¡Nos vemos mañana!
Profe. 









miércoles, 8 de mayo de 2013

Roma

Chicos, acá están las imágenes que vimos el lunes pasado.

Recuerden que en Roma la vestimenta se compone de dos partes: la parte interna o indumenta y la parte externa o amictus. Esto es así tanto para hombres como para mujeres.

En un rato subo un pequeño ejercicio para realizar con el texto de Roma.

Saludos y buena semana!

Profe Bembibre.












Grecia - Parte 2










domingo, 28 de abril de 2013

Creta y Grecia

Chicos! Acá les dejo las fotos que vimos la clase pasada de Grecia. En los próximos días sumo las restantes de este tema, prefiero que las veamos primero en clase para poder explicarlas.
Un saludo!
Profe.















viernes, 19 de abril de 2013

Antiguo Egipto

Hola, chicos! Les dejo acá las imágenes de la clase pasada. Les pido disculpas por la demora! Antes de las imágenes hay unas preguntitas para trabajar con el texto de Egipto.
También les dejo el link para un video cortito que les sumará algo de información sobre las telas y vestido en el Antiguo Egipto para quien le interese completar los detalles vistos en clase. 
Aprovecho para decirles que ya avisé en la fotocopiadora, tienen todo el material listo (que sería el bloque de fotocopias que consiguió la mayoría de ustedes más las hojitas del siglo XX). Pueden pasar a pedirlo o completar lo que les falte. 
Un saludo y cualquier duda escriban a ceciliabembibre@hotmail.com

Profe.

Antiguo Egipto: vestuario y cosmética 

Preguntas: 

1. ¿Cuál era la principal prenda del hombre y cuáles eran sus características?
2. ¿Cómo fue cambiando esta prenda a lo largo del tiempo?
3. ¿Qué era el kalasiris?
4. ¿Cuáles eran las prendas o elementos típicos del faraón?
5. ¿Qué importancia tenía la higiene y la cosmética en el Antiguo Egipto? Señalar cinco ejemplos de costumbres (del texto o del video).